O peão pode capturar o REI ?

O Rei NUNCA é capturado.Se o jogador que tem o rei sob ataque ( xeque ) não consegue se livrar do ataque , É XEQUE MATE.

CONTEÚDOS DAS AULAS DE XADREZ

1° aula :MOVIMENTO DAS PEÇAS / HISTÓRIA DO XADREZ / CONHECIMENTO DO TABULEIRO / NESSA AULA SERÁ EXIBIDO UM TRECHO DO FILME " HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL " COM O OBJETIVO DE INSTIGAR A CURIOSIDADE DOS ALUNOS NA CENA EM QUE HARRY PRECISA CONHECER AS REGRAS DO JOGO DE XADREZ. 2° aula :XEQUE MATE. 3° aula :ATAQUE / NOÇÕES DE ATAQUE / NOÇÕES DE CAPTURA / EXERCÍCIOS. 4° aula :LANCES ESPECIAIS / ROQUE. 5° aula :TIPOS DE EMPATES. 6° aula :NOTAÇÃO DE PARTIDAS. 7° aula / 8°aula : TÁTICAS ELEMENTARES. 9° aula :ABERTURAS ELEMENTARES / DESENVOLVIMENTO. 10° aula :FINAIS DE PEÕES / NOÇÕES BÁSICAS. 11° aula :NOÇÕES DE ESTRATÉGIAS / DIAGONAIS ABERTAS / COLUNAS ABERTAS. 12° aula :ESTRUTURA DE PEÕES / PEÕES DOBRADOS. 13° aula :PLANEJAMENTO / SEGURANÇA DOS REIS. 14° aula :ATAQUE E CONTRA ATAQUE. 15° aula :MATE DE BISPO E TORRE. 16° aula :MATE DE CAVALO E TORRE. 17° aula :PERÍODOS NO XADREZ / GRANDES JOGOS DE XADREZ. 18° aula :CAMPEÕES MUNDIAIS. 19° aula / 20° aula :TORNEIO INTERNO./ USO DO RELÓGIO.

HARRY POTTER E O JOGO DE XADREZ.

Harry Potter é um garoto órfão de 10 anos que vive com seus tios .Repentinamente,recebe um convite para ingressar em Hogwats, uma famosa escola especializada em formar jovens bruxos.A partir disso, o menino conhece um mundo mágico que jamais imaginaria,vivendo inúmeras aventuras.Em um trecho do filme "Harry Potter e a pedra filosofal " as personagens se mostram surpresos e temerosos ao perceberem que para chegar ao outro lado onde estavam precisariam jogar xadrez.Eles precisarão estruturar um plano de movimento baseado nas regras de um jogo de xadrez,isto é,com habilidades de raciocínio e lógica, que vão além do conhecimento das regras.Nas falas : As brancas saem na frente...Rony lembra que as peças brancas sempre fazem o primeiro movimento iniciando a partida.E Harry, você fica no lugar do bispo, quer dizer , se movimente nas linhas diagonais.Conhecer o tabuleiro, as peças, os movimentos e criar estratégias para alcançar o objetivo, que é capturar o rei adversário, é imprescindível.

O PROJETO :JOGANDO XADREZ.

Jogar Xadrez dentro do espaço escolar é uma agradável atividade lúdica e inclusiva, melhorando a qualidade do ensino e da vida de nossos alunos. Praticada por dois jogadores que movem peças brancas e pretas, alternadamente, num campo denominado Tabuleiro de Xadrez.O objetivo do jogo é dar Xeque Mate no rei adversário. O tabuleiro é formado por 64 casas,dispostas alternadamente, sendo 32 brancas e 32 pretas.O tabuleiro é colocado de modo que a primeira casa à direita de cada jogador seja branca. o tabuleiro é composto de 8 fileiras, 8 colunas e 26 diagonais.As fileiras são numeradas de 1 a 8 e as colunas recebem letras de a até h.Cada casa do tabuleiro é identificada por um endereço que é formado pela letra de sua coluna e o número de sua fileira. A invenção do jogo de Xadrez já foi atribuída a chineses, egípcios, persas, árabes.Porém a história não confirma tais lendas.Ao que tudo indica, surgiu no norte da Índia, durante os séculos V e VI da era cristã.Aprender a jogar Xadrez não é tão difícil quanto aparenta. O Xadrez pode ser praticado por pessoas de qualquer idade.